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化学教与学

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化学教与学2023年18期
 
  • 教学研究
  • 基于学科理解的高中化学“配合物”的教学探讨富丹;
  • 基于生活情境的大概念教学实践与思考——以“溶解现象”专题复习为例钱柳云;
  • 高中化学教学中渗透优秀传统文化的实践研究——以“硫及其化合物”为例李佳燕;袁华;
  • 核心素养下基于真实情境的主题教学实践与思考——以“打火机中的化学...张军;吴永才;
  • 基于真实情境的深度学习——以“利用覆铜板制作图案——Fe~(2+)和Fe~(...刘景玲;
  • 基于真实问题情境和模型认知建构的“原电池的工作原理”教学靳培培;
  • 数据驱动的高中化学教学案例——以“反应条件对化学平衡的影响”为例王越;刘佳;高建伟;
  • 教学设计研究
  • 铁锁焕颜记——融合项目化学习的“电化学”复习课教学设计李芳芳;
  • 基于“证据推理”的教学设计——以“金属防护和废金属回收”为例高敏;
  • 基于核心素养发展的深度学习教学设计——制作一个简单的原电池赵延军;
  • 课堂教学研究
  • 铺设化学史料,整合教学内容,落实核心素养——以“氮的固定”为例丁文;
  • 跨学科实践活动:“铜绿”课堂教学设计实施和反思傅永超;
  • 课程与教材研究
  • 人教版高中化学教材德育素材分析与教学建议于美琪;管华;钟声亮;
  • 素养导向下的校本课程开发与实施——以“中国化学史”为例陈柏帆;薛蓉;张万举;
  • 教师发展研究
  • 教学行为视角下青年化学教师专业成长的差异及成因探析温云富;
    • 赛学结合 以赛促教——2022年江苏省初中化学教师实验技能大赛有感庄山;任慧;
    • 实验教学研究
    • 素养导向的初中化学必做实验教学——以“多角度认识太空舱的制氧原理...商晓绪;赵亚楠;
    • 揭秘彩虹管现象——制作彩虹管的实验探究李曼曼;李德前;
    • 在气泡中长大的“铜树”——电解CuCl_2溶液的趣味探究实验吴宁宁;
    • 实践育人:农村初中化学实验教学生活化探究单肖肖;
    收起目录
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