化学教与学2023年18期
- 教学研究
- 基于学科理解的高中化学“配合物”的教学探讨富丹;
- 基于生活情境的大概念教学实践与思考——以“溶解现象”专题复习为例钱柳云;
- 高中化学教学中渗透优秀传统文化的实践研究——以“硫及其化合物”为例李佳燕;袁华;
- 核心素养下基于真实情境的主题教学实践与思考——以“打火机中的化学...张军;吴永才;
- 基于真实情境的深度学习——以“利用覆铜板制作图案——Fe~(2+)和Fe~(...刘景玲;
- 基于真实问题情境和模型认知建构的“原电池的工作原理”教学靳培培;
- 数据驱动的高中化学教学案例——以“反应条件对化学平衡的影响”为例王越;刘佳;高建伟;
- 教学设计研究
- 铁锁焕颜记——融合项目化学习的“电化学”复习课教学设计李芳芳;
- 基于“证据推理”的教学设计——以“金属防护和废金属回收”为例高敏;
- 基于核心素养发展的深度学习教学设计——制作一个简单的原电池赵延军;
- 课堂教学研究
- 铺设化学史料,整合教学内容,落实核心素养——以“氮的固定”为例丁文;
- 跨学科实践活动:“铜绿”课堂教学设计实施和反思傅永超;
- 课程与教材研究
- 人教版高中化学教材德育素材分析与教学建议于美琪;管华;钟声亮;
- 素养导向下的校本课程开发与实施——以“中国化学史”为例陈柏帆;薛蓉;张万举;
- 教师发展研究
- 教学行为视角下青年化学教师专业成长的差异及成因探析温云富;
- 赛学结合 以赛促教——2022年江苏省初中化学教师实验技能大赛有感庄山;任慧;
- 实验教学研究
- 素养导向的初中化学必做实验教学——以“多角度认识太空舱的制氧原理...商晓绪;赵亚楠;
- 揭秘彩虹管现象——制作彩虹管的实验探究李曼曼;李德前;
- 在气泡中长大的“铜树”——电解CuCl_2溶液的趣味探究实验吴宁宁;
- 实践育人:农村初中化学实验教学生活化探究单肖肖;
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