化学教与学2023年15期
- 教学研究
- 立足地方特色，培养家国情怀——以“无机非金属材料”为例张贝;姜建文;
- 真实问题情境贯穿单元的初中化学教学实践与反思——以“太空舱中的水...仇永红;李春晖;闫润;赵娟;
- 高中化学学科学生课余时间学习情况调查与分析龚孝斐;刘立波;姜国;
- 培育学科思想与方法 凸显学科价值与应用——以“金属防护和废金属回...年二晴;
- 基于项目式学习培养学生学科素养——以“质量守恒定律”的教学为例邹雁;
- 以化学史为真实情境发展学生核心素养——以“原电池”为例黄海兰;梁干;韦跃洪;吕雪晴;
- 创设真实情境，融合思政教育的高中化学教学实践——以“金属的腐蚀与...封欣慧;姚碧霞;
- 教学设计研究
- “铜都寻铜 认识电解”——人教版“电解池模块”单元式教学设计李艳;章诚;
- 基于“学业质量水平”要求的大单元教学设计与案例研究——以“水溶液...张寒之;刘江田;
- 基于真实情境的化学综合实践活动设计——以“自制米酒”为例樊艺蕾;
- 立足真实问题情境 发展学科核心素养——围绕用中求学的“氯气的性质...唐一琪;
- 课堂教学研究
- 基于新课程标准理念下的教学实践与反思——以“分子和原子”为例郑萍;吴烟波;
- 基于核心素养下的初中化学课堂教学实践与反思——以“如何正确书写化...李方;
- 复习与考试研究
- 化学教学中融入中华优秀传统文化的行动研究——以“从文物中学化学”...洪兹田;陈女婷;王锋;
- “物质结构与性质”试题分析及教学启示——以2020—2022年高考化学全...鄢斌;黄琦;陈前龙;
- 课程与教材研究
- 从三种版本的新教材看“氯及其化合物”的内容选择与编排特点屈春芸;
- 实验教学研究
- 基于真实情境的初中化学实验教学设计——以“配制一定溶质质量分数的...尤红;
- 巧用手机摄像定量分析化学反应速率——以碳酸钙和盐酸反应为例庞明伦;
- 沉淀的转化实验改进王雅婧;叶红;董玲;魏敏;刘志军;